Niños
Adolescentes
Adultos
Recursos digitales
Didáctica

Libro blanco: «Tecnología versus/para el aprendizaje de lenguas»

#TecnologíayLenguas

  • ¿Cómo podemos aprovechar las plataformas de aprendizaje para la enseñanza de lenguas en contextos formales?
  • ¿Qué significa “aprender una lengua” para una generación tecnológica?
  • ¿Cómo cambia el papel del aprendiz de lenguas y del docente cuando aparece la tecnología en aulas presenciales o virtuales?
  • ¿Cuál será el futuro de la enseñanza de lenguas en un mundo mediado por la tecnología?

Estas son solo algunas de las preguntas sobre las que reflexionan los especialistas en didáctica de lenguas y TIC que han elaborado este whitepaper:

  • Fernando Trujillo (Universidad de Granada, España)
  • Daniel Cassany (Universidad Pompeu Fabra, España)
  • Christelle Combe (Universidad de Aix-Marseille, Francia)
  • Anita Ferreira (Universidad de Concepción, Chile)
  • Christian Ollivier (Universidad de la Reunión, Francia)
  • Esperanza Román-Mendoza (George Mason University, EE UU)

¡Completa el formulario para recibirlo gratis en tu correo!

Solo hasta el 5 de junio de 2022.

He leído y acepto la política de privacidad