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Bitácora Nueva edición: hacia una enseñanza centrada en el alumno

En los últimos años la reflexión metodológica ha concedido cada vez más importancia a los mecanismos que regulan y potencian el aprendizaje individual y grupal frente estadíos anteriores en los cuales cómo enseñar y qué enseñar se situaban en el centro de las decisiones pedagógicas.

En este sentido los materiales deben ser concebidos como disparadores de experiencias de aprendizaje. Cuestiones como la personalización, la autonomía del aprendiz, el desarrollo de estrategias, la interacción significativa desde la identidad personal y cultural del alumno, su perfil como hablante multilingüe, el uso autónomo y variadísimo de los recursos digitales y su integración natural en el aula, entre otros muchos temas, han adquirido en los últimos años un papel decisivo tanto en el diseño como en la gestión de los materiales para el aula de ELE. 

En este webinar analizaremos las propuestas de Bitácora Nueva edición como ejemplos de la etapa metodológica en la que nos encontramos.

INICIO: 03/05/2016

FIN: 03/05/2016

FECHA LÍMITE INSCRIPCIÓN: 02/05/2016

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