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Camino de ¿perfección?: las andaduras del pretérito perfecto por la lengua y su enseñanza
CARLOS SOLER MONTES. The University of Edinburgh. Este verano la editorial Difusión me ha propuesto escribir una entrada sobre el pretérito perfecto para su blog y yo he aceptado el encargo con entusiasmo porque he dedicado mucho tiempo a analizar y entender esta forma verbal del pasado, por dentro y por fuera. El pretérito perfecto […]
Hoy en clase llega a su número 300, ¡y te lo regalamos!
Hoy en clase nació para conectar las clases de ELE con la actualidad, y con la ilusión de convertirse en una herramienta útil, diferente y fresca. Queremos agradecer tu confianza a lo largo de estos años: gracias a la buena acogida que tuvo desde sus inicios, hemos podido llegar a las 300 entregas. Aprovechamos la ocasión, además, para […]
Así se hace “Hoy en clase Américas”
JAN PETER NAUTA Como cada quince días desde hace dos años, estoy preparando una nueva entrega de Hoy en clase Américas, el #59. El proceso de producción comienza días atrás con la selección del texto. Para ello, me suelo pasar unas cuantas horas, distribuidas por varios días, revisando periódicos digitales de distintos países hispanoamericanos para […]
Alternativas para tus actividades en Aula internacional Plus y Aula Plus
Los nuevos manuales Aula internacional Plus y Aula Plus ofrecen multitud de actividades alternativas, ejercicios distintos a los planteados en el libro en papel con los que hemos querido que los docentes y los centros puedan cambiar de perspectiva y ampliar las posibilidades didácticas. Vienen marcados con el icono ALT. Textos alternativos Este tipo de […]
Las Cápsulas de fonética de Aula internacional Plus y Aula Plus
Hoy vamos a hablar de las cápsulas de fonética de Aula internacional Plus y Aula Plus, novedosos videotutoriales de fonética y pronunciación. Las cápsulas de fonética de estos nuevos manuales buscan dar cabida a las grandes olvidadas del español como lengua extranjera: la fonética y la pronunciación. A lo largo de todas las unidades encontramos […]
¿Cómo hago que mis estudiantes aprendan léxico?
Siguiendo con las novedades contenidas en Aula internacional Plus y Aula Plus, el post de hoy está dedicado a la nueva sección “Construimos el léxico”. Esta sección responde a la preocupación de los docentes hacia el reto que supone para los estudiantes la adquisición de nuevo vocabulario. Aprender una lengua supone conocer sus distintas manifestaciones […]
La Edición anotada para docentes, un nuevo concepto de libro del profesor
Como profesor de español como lengua extranjera sabes que una de las mejores maneras de sacar el máximo partido al libro del alumno es el libro del profesor. Por eso, en los nuevos manuales Aula internacional Plus y Aula Plus, hemos querido llevar más allá el concepto del libro del profesor ofreciéndote una Edición anotada […]
¡Aprendiendo español en inmersión!
Uno de los puntos más importantes a la hora de aprender un idioma es la inmersión del alumnado. Esta importancia reside en que el alumno aprende el idioma a través de la interacción con otras personas que hablan la misma lengua que se está estudiando. Pero el problema que nos encontramos con alumnos internacionales es […]
Fomentando la creatividad en clase de ELE con Bitácora
Hoy os queremos mostrar un claro ejemplo de cómo, cuando hacemos enseñanza verdaderamente significativa, los alumnos crecen, toman riesgos y hacen cosas maravillosas. Algunos estudiantes de la Universidad de Würzburg, animados por su profesora Marta, se han lanzado a crear su propio “banco del tiempo” a partir de la actividad “Comunalia, el banco del tiempo” […]